Le projet éducatif.

        Les services de l’association doivent permettre aux enfants, aux adolescents et aux adultes une ouverture sur les autres et sur le monde. Cela favorise l’enrichissement de leur personnalité physique, psychique, affective et sociale. Par la connaissance de l’autre, nous voulons favoriser le respect et la citoyenneté.

L’association familiale réunit des personnes bénévoles qui s’associent pour mettre en œuvre les services dont ont besoin les familles. C’est un lieu de rencontre, d’échange, de dialogue qui favorise notre épanouissement personnel. Les réalisations concrètes que nous mettons en œuvre donnent sens à notre engagement.

             Le suivi de ces réalisations s’effectue au sein de commissions paritaires qui réunissent, Salariés, administrateurs bénévoles, partenaires extérieurs, financeurs et parents .

Nos objectifs éducatifs sont les suivants :

- Permettre aux jeunes l’acquisition de l’autonomie à travers la responsabilisation : adhérant totalement à la notion juridique et philosophique des « Droits de l’Enfant », l’association considère les adolescents ou les enfants comme un individu à part entière.

- Favoriser le respect de chacun et l’égalité de tous.

           L’association Familiale accueille des enfants de trois mois à 18 ans et a aussi pour vocation  de s’ouvrir vers les familles .

 Les parents doivent rester partie prenante des projets d’accueil de leurs enfants. Il sera recherché des modalités pratiques de ce partenariat.

Par l’accueil apporté les enfants doivent sentir l’adhésion et l’implication de ses parents dans ce que l’association lui propose.

           L’Association s’attache à respecter les besoins des familles. Les situations particulières trouveront toujours une attention bienveillante.
L’A.F.B. s’engage en tant qu’employeur à la bientraitance du personnel.

Rôle du personnel d’encadrement

       Respecter le rythme des enfants, optimiser le bien être des enfants (accepter qu’ils puissent éventuellement ne rien faire).

Garder la bonne distance physique et psychique entre adultes et enfants

          L’accession à l’autonomie sera une préoccupation essentielle du personnel d’encadrement ( faire confiance aux enfants pour qu’ils trouvent en eux-mêmes leurs propres solutions).

      Donner aux plus grands la possibilité de s’exprimer, de critiquer et de participer à l’élaboration de leurs projets dans la limite des ressources humaines et financières.

      Sensibiliser les enfants aux grandes valeurs de la société : tolérance, entraide, non-violence …

Respect des lois.

Respect des règles d’hygiène et de sécurité.

           Valoriser les enfants à travers leurs créations, favoriser la confiance 
en eux, leur permettre de laisser des traces.

Leur apprendre les règles du savoir vivre ensemble et du partage.

Profiter de notre environnement privilégié pour faire découvrir et aimer la nature aux enfants.

Proposer des activités ludiques et créatives autres que consommables pour favoriser la créativité et l’imagination des enfants.

Les ouvrir à la culture par le théâtre, le cinéma, le dessin, la musique, les expositions, etc…

Développer la collaboration plutôt que la compétition.

Travailler en partenariat avec les structures du bassin de vie, s’ouvrir sur l’extérieur.

Cultiver l’esprit d’équipe et l’esprit associatif (considération et respect mutuel, solidarité, respect de la place de chacun, parole et écoute)

Veiller à entretenir un dialogue entre les membres du personnel

Favoriser la communication entre les salariés, les parents, les bénévoles et les administrateurs en vue d’arriver à une qualité de l’accueil validée en commun.

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